NON SONO PER NIENTE D’ACCORDO!
IL RILEVAMENTO GEOLOGICO È “L’ABC” PER CHI VUOLE INTRAPRENDERE GLI STUDI DI GEOLOGIA.
IL RILEVAMENTO NON È IL PANE QUODITIANO, MA UN GEOLOGO DEVE SAPER LEGGERE UNA CARTA O UNA SEZIONE, ECC. ECC.
LA CARTAGRAFIA CONTENUTA NEGLI STRUMENTI DI PIANIFICAZIONE TERRITORIALE, SE TI VA BENE, È AD UNA SCALA NON APPROPRIATA PER I LAVORI DI TIPO PUNTUALI. IN GENERALE È DA BUTTARE VIA, …….. E MI FERMO
NEGLI STUDI DI GEOFISICA , LA DIFFERENZA TRA NOI E UN FISICO, UN ING., ECC. È CHE NOI POSSIAMO INTERPRETARE I DATI.

CARO AGI, C’È FIN TROPPO PRESSAPOCHISMO NELLA NOSTRA PROFESSIONE.
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Caro Adriano chi ha mai detto che non bisogna saper rilevare? E' stato solo detto che non è il pane quotidiano della professione! Che poi sia secondo te l'ABC delle professione nessuno vuole farti cambiare idea ma ci sarebbe da discuterne prima di sentenziare (a lettere maiuscole grin )! Quello che dico io è che sono numericamente inferiori i lavori in cui il rilevamento geologico rappresenti l'elemento di base! Cmq il saper leggere una carta e/o una sezione geologica non è direttamente proporzionale alla capacità di rilevamento del lettore.

Che le carte degli strumenti di pianificazione siano roba da buttare è anche questa una tua idea! Che non condivido assolutamente (e sai perchè? perchè quella roba da buttare è il prodotto del rilevamento geologico dei geologi liberi professionisti pagati per far questo). E' di moda ormai "criticare" la cartografia tematica realizzata in fase di pianificazione(e non capisco perchè confused visto che realizzandola noi stessi non facciamo altro che banalizzare la presenza del geologo in fase di pianificazione).

A scala più dettagliata, quindi per la risposta di sito, esistono anche le indagini geognostiche e non solo il rilevamento geologico. Se dovessimo basarci sul solo rilevamento geologico staremmo freschi! cry

Continuo a pensare che oggi più che mai le competenze geofisiche e geotecniche siano il vero pane quotidiano!
smile

saluti, agi

Ultima modifica di agi; 26/04/2009 11:01.