Tra le altre coe, io ritengo che sia una cosa importantissima che i docenti si misurino col mondo professionale ed escano dai laboratori, per potersi rendere conto direttamente di come sia messa la professione in Italia e quali esigenze ci sono e su cosa sarebbe meglio preparare gli studenti che vogliono campare con quello che hanno studiato, seno' continuiamo a ritrovarci una preparazione che difficilmente riusciamo a vendere e ci toccca cominciare da zero a capire come gira il mondo reale, una volta usciti dall'universita'.
Su come gira il mondo reale i cosiddetti docenti universitari lo sanno beneissimo. Tant'è che hanno contribuito a peggiorare la condizione del geologo consentendo di riformare le facoltà di geologia in senso ancora più naturalistico, in modo tale che quelli che erano e sono tuttora i campi di applicazione più richiesti in campo professionale come la geotecnica, la tecnica delle costruzioni, la geologia applicata ad esempio alle frane, alle cave, alle miniere, alle ricerche petrolifere etc. se li potessero coltivare solo per i loro interessi personali.
Ecco perchè invece secondo me i "docenti" dovrebbero essere costretti innanzitutto a fare meglio i docenti, ad essere più presenti e disponibili con gli studenti ed a fare la ricerca che possa poi essere applicata realmente nel mondo professionale.
